W sobotę, 10 stycznia na Koszalińskim Uniwersytecie Dzieci i Młodzieży odbyła się symulowana rozprawa sądowa z udziałem sędzi, Beaty Słomczyńskiej - Kuźby.

Przedmiotem rozprawy był hejt w sieci, którego wobec ofiary dopuściło się dwóch nieletnich. Obrońcą Igora i Mikołaja była radca prawny, Natalia Sterczyńska. Stronę pokrzywdzoną reprezentowali: prokurator Agnieszka Plaga i radca prawny, Jakub Sołtys. Aby zapewnić jak największy realizm, podczas rozprawy powołano także świadków, w role których wcieliły się słuchaczki KUDiMu oraz mama Amelii, która występowała w roli ofiary. Dzieci złożyły obszerne wyjaśniania, które pozwoliły sędzi wydać wyrok. Wszystkie wypowiedzi zostały spisane przez protokolantkę.

Symulowana rozprawa sądowa dotycząca hejtu w sieci niesie dla dzieci i młodzieży wiele istotnych korzyści wychowawczych, edukacyjnych i społecznych. Przede wszystkim pozwala im w bezpiecznych warunkach zrozumieć, że działania podejmowane w Internecie mają realne konsekwencje prawne i moralne. Udział w takiej rozprawie uczy odpowiedzialności za własne słowa i czyny. Dzieci widzą, że hejt, nagrywanie i publikowanie szkalujących filmów nie są „żartem”, lecz formą przemocy, która może prowadzić do poważnych sankcji, takich jak wyrok skazujący czy umieszczenie w ośrodku szkolno-wychowawczym. Dzięki temu wzrasta ich świadomość prawna oraz poczucie sprawiedliwości. Symulacja rozwija także empatię. Wysłuchanie wyjaśnień każdej ze stron – ofiary, sprawców, prokurator i sędzi – pomaga dzieciom zrozumieć emocje osoby krzywdzonej oraz skutki hejtu dla jej zdrowia psychicznego, relacji społecznych i poczucia bezpieczeństwa. Uczy to wrażliwości na drugiego człowieka i przeciwdziała bagatelizowaniu przemocy rówieśniczej. Dodatkową korzyścią jest rozwijanie umiejętności społecznych i komunikacyjnych. Dzieci uczą się kulturalnego wypowiadania własnych opinii, argumentowania, słuchania innych oraz respektowania zasad i autorytetów. Poznają także role instytucji państwowych, takich jak sąd czy prokuratura, oraz zasady funkcjonowania wymiaru sprawiedliwości. Symulowana rozprawa pełni również funkcję profilaktyczną. Pokazuje, że prawo chroni ofiary hejtu, a sprawcy nie pozostają bezkarni. Dzięki temu może skutecznie zniechęcać do podobnych zachowań w przyszłości i promować postawy oparte na szacunku, odpowiedzialności i bezpiecznym korzystaniu z Internetu.

Podsumowując, taka forma edukacji jest cennym narzędziem wychowawczym, które łączy naukę prawa z kształtowaniem postaw moralnych i społecznych, przygotowując dzieci do świadomego i odpowiedzialnego funkcjonowania w świecie – zarówno offline, jak i online. Pomysłodawczynią tego przedsięwzięcia była mec. Teresa Żurowska, współpracująca z Koszalińskim Uniwersytetem Dzieci i Młodzieży, której organizatorzy składają serdeczne podziękowania i wyrażają nadzieję na dalsze, wspólne działania.